BLOG DE APOYO A LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

Actividad 4D. Prueba de hipótesis paramétricas y no paramétricas Las pruebas estadísticas son una herramienta que sirve para interpretar el comportamiento de los datos contenidos en una muestra o población. Antes de realizar una prueba estadística es necesario conocer las características de los datos, como son el tipo de variable, el tipo de medida, tamaño de la muestra o población, entre otras, y posteriormente someter a los datos a pruebas de estadística descriptiva e inferencial para determinar la normalidad y homocedasticidad de los datos, lo cual permite elegir el tipo de pruebas paramétricas y no paramétricas a utilizar. Para conocer la distribución de los datos y saber que tipo de prueba utilizar, se pueden aplicar distintas pruebas estadísticas , tales como Kolmogorov-Smirnov, Shapiro-Wilk o sesgo y curtosis.  El siguiente vídeo nos muestra como realizar el calculo de Kolmogorov en excel: Las pruebas estadísti...

Actividad 4C. Prueba hipótesis para la igualdad de varianzas La prueba de hipótesis   es una regla que sirve para indicar si se puede aceptar o rechazar   una afirmación acerca de una muestra con base en los datos que la constituyen.  La prueba de hipótesis se basa en realizar el análisis de   dos hipótesis con respecto a una muestra o población, estas son la hipótesis nula y la hipótesis alternativa.  La hipótesis nula, es un enunciado el cual indica que no existe diferencia entre los datos de la muestra; mientras que la hipótesis alternativa, es aquel enunciado que indica diferencias entre los datos proporcionados de la muestra.   Por tanto, con base en los datos de la muestra, la prueba determinará  si se puede o no   rechazar la hipótesis nula, mediante la utilización del valor de p, que es a través de este valor de significancia, la forma en que se determina si la hipótesis nula se rechaza o no. De modo que, si   el valor d...

Actividad 3. “Bases de datos científicas” Algunas de las TIC que pueden ser de utilidad y apoyo en el proyecto de investigación son: 1. Redes sociales científicas Academia: Es fácil de usar, proporciona una forma de comunicación muy rápida y simultánea con otros investigadores de intereses similares, además es útil para compartir comentarios, información diversa, obtener documentos, artículos, realizar perfiles de grupos de investigación, buscar colegas, realizar anuncios; en pocas palabras es muy similar a la red social Facebook, pero enfocado al ámbito científico. Methodspace: Contiene mucha información como biblioteca virtual, seminarios, blogs y es de fácil acceso por lo que resulta muy útil, además facilita la comunicación con otros investigadores que realicen trabajos en común, así como también se pueden obtener artículos de investigación, compartir en foros distintos tipos de información y debatir temas afines.  2. Bases de datos científic...

 Actividad 4. TIC y la Comunicación Científica Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), son las herramientas que proporcionan la adecuada integración, coordinación y difusión de la información, siendo de gran ayuda para los investigadores, ya que pueden utilizar la información de acuerdo a sus necesidades. TIPOS DE COMUNICACIÓN CIENTÍFICA a) Comunicación Científica Escolarizada Formal: Hace referencia a la realización de un informe, en donde el contenido es investigado, explorado y editado a través de distintos sistemas de información (como lo son principalmente los artículos de revistas de alto impacto), siendo el objetivo principal, la publicación de un artículo de revista. b) Comunicación Científica Escolarizada Informal: Se refiere a la comunicación influenciada por la tecnología, pero enfatizada a la ciencia. De tal modo que los investigadores cuentan con una amplia disponibilidad de tecnologías de la información y la comunicación ...

Actividad 3.  “Bases de datos científicas” INFOXICACIÓN Y CÓMO EVITARLO El término infoxicación se refiere a intoxicación por exceso de información. La infoxicación sucede cuando uno es bombardeado por información, debido a que diariamente hay avances científicos,   al grado de confundir la cantidad de información con la calidad, de tal modo que   los más propensos a salir infoxicados son aquellos que se encuentran   todo el día conectados a decenas de fuentes causando confusión. Para obtener información de calidad se recomienda realizar una metodología adecuada que  permita saber realizar investigaciones, como hacer búsquedas, así como estar a la vanguardia del conocimiento sin saturarse de información innecesaria.   Por lo que se recomienda empezar las búsquedas en las fuentes de información terciaria  ( las guías informes y revisiones), seguir con búsquedas en fuentes secundarias (bases de datos) y luego continuar con la bús...